《河北科技师范学院学报·社会科学版》(CN:13-1342/C)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该学报的主要宗旨是促进学术交流、繁荣科学文化。通过发表高质量的学术论文,该学报致力于推动学术界的学术交流和学科发展。同时,它也为河北科技师范学院的科研工作提供了重要的平台。
它的主要服务对象是社会科学相关领域的学者、研究人员和教育工作者。该学报发表的论文涵盖了广泛的学科范围,如教育学、心理学、社会学、经济学、管理学等。这些论文不仅包括研究成果的呈现,还包括理论探讨、方法论和教育实践的推广等。该学报的目标是发现和培养人才,同时也致力于加强高校社会科学类专业的建设。通过发表学术论文,该学报为广大教育工作者提供了一个交流学术观点、分享研究成果、深化学术思考的平台。同时,它也为高校的学科建设和人才培养提供了重要的参考和支持。作为一本综合性学术理论刊物,旨在促进学术交流、推动科学文化的繁荣,为学术界提供一个重要的平台,同时也为河北科技师范学院的科研工作和高校社会科学类专业的建设提供重要支持。
博士论坛、三农研究、职教研究、文艺评论、法坛论衡、语言文字、高教研究
1.题名一般不超过20个字,必要时可加副标题。如果是基金项目,请在首页地脚注明。
2.作者署名置于标题下方,署名之下用括号注明单位全称、所在省、市名及邮政编码。并在首页地脚按“姓名(出生年-),性别,职称,学位,研究领域”的顺序注明作者简介。
3.中文摘要100~300字,用第三人称撰写。内容包括研究的目的、方法、结果或结论,应具有独立性和自明性,是一篇简明、确切地陈述论文重要内容的短文。关键词3~8个。
4.译成英文的题名、作者姓名、作者单位地址、摘要和关键词。
5.来稿正文字数不少于5000字,文内标题依序采用“一、(一)1.(1)……”形式。
6.参考文献执行中华人民共和国国家标准GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》。
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9.基金项目:论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写,多项基金项目应依次列出,具体格式:“基金项目:批准年份+项目名称+项目编号”。
10.计量单位一律采用中国国家法定计量单位,有国际符号的计量单位均用符号表示;数值和国际计量单位间应有空格,若之间有汉字则无须空格;复合单位不使用除法格式,而使用乘积格式。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 856 | 2588 |
经济管理 | 421 | 706 |
政治法律 | 288 | 293 |
文学 | 283 | 152 |
语言文字 | 191 | 197 |
社会学 | 144 | 141 |
哲学宗教 | 85 | 128 |
艺术 | 48 | 74 |
历史地理 | 27 | 14 |
自动化与计算机技术 | 9 | 2 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 595 | 2034 |
文化科学 / 高等教育学 | 291 | 1248 |
文学 / 中国文学 | 222 | 110 |
政治法律 / 法学 | 201 | 171 |
经济管理 / 产业经济 | 136 | 272 |
文化科学 / 教育技术学 | 128 | 384 |
经济管理 / 国民经济 | 126 | 205 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 112 | 281 |
语言文字 / 汉语 | 95 | 55 |
政治法律 / 政治学 | 87 | 122 |
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